Emplois en éducation pour enseignants et professeurs au Québec

La clinique des troubles concomitants est une clinique de troisième ligne dans un continuum de soins pour la dépendance ainsi que pour la santé mentale. Le poste est dédié pour les personnes en situation d'itinérance. Ce service vise à offrir un suivi d’intensité variable, flexible et multidisciplinaire en santé mentale, spécifiquement destiné aux personnes en situation d’itinérance (PSI) qui a des problèmes de santé mentale et qui s’arriment difficilement aux services existants ou qui se montrent peu réceptives aux suivis traditionnels. L’objectif principal est de rejoindre une clientèle marginalisée qui ne sollicite généralement pas d’aide par elle-même ou qui ne viendrait pas à ses rendez-vous en proposant une approche adaptée, proactive et centrée sur la relation.

Ce modèle clinique repose sur une présence soutenue dans le milieu de vie, la création d’un lien de confiance et une intensité d’intervention modulée selon les besoins fluctuants de la personne. Le suivi est entièrement individualisé et évolue en fonction :

du souhait de la personne ;
de ses capacités;
de son contexte de vie ;
de son niveau de risque et de vulnérabilité ;
de son degré d’engagement.

L'essentiel de la pratique :

Le rôle de l’éducateur(trice) au sein de l’équipe de la clinique des troubles concomitants est d’agir à titre d’intervenant pivot auprès de l’usager tout au long de son processus de traitement et de réadaptation. Par une approche centrée sur la relation thérapeutique, l’éducateur(trice) accompagne l’usager afin de favoriser son engagement dans les suivis, sa participation active aux rencontres ainsi que son adhésion au traitement.

Les interventions visent notamment à évaluer le niveau de fonctionnement de l’usager sur les plans personnel, social et relationnel, à soutenir le développement des habiletés adaptatives et à situer l’usager dans son processus de motivation au changement. L’éducateur(trice) participe également à l’identification des objectifs d’intervention et à l’élaboration des plans d’intervention interdisciplinaires (PII/PSI), en collaboration avec l’équipe et les partenaires concernés.

À votre arrivée au sein de l'équipe, nous veillerons à vous offrir tout le soutien nécessaire à l'encadrement de vos fonctions et à votre développement professionnel.

Choisir le CIUSSS-EMTL, c'est :

Intégrer une équipe dynamique misant sur le respect, la collaboration, l’entraide et la reconnaissance des talents de chacun ;
Évoluer dans un milieu où l’humanisme et l’innovation sont au cœur des soins et services ;
Faire une différence réelle dans la vie des gens ;
Divers programmes de conciliation travail-famille ;
Programme d’aide aux employés ;
Assurances collectives ;
Régime de retraite à prestation déterminé ;
20 jours de vacances après 1 an de service.

Le CIUSSS-EMTL contribue à l’adoption de saines habitudes de vie chez ses employés. Il travaille continuellement à créer des environnements favorables à l’adoption d’un mode de vie physiquement actif et d’une saine alimentation, en offrant plusieurs cours, services et rabais corporatifs à ses employés.

Qualifications

· Détenir un diplôme de fin d'études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou techniques d'intervention en délinquance d'une école reconnue par le ministère.

Éducateur classe 02 :

· Avoir réussi 50 % du DEC en techniques d'éducation spécialisé;

· Avoir réussi 50 % du DEC en techniques d'intervention en délinquance ou en criminologie;

· AEC en éducation spécialisée de plus de 2000 heures;

· BAC en psychoéducation.

Posséder une expérience auprès d’une clientèle présentant des troubles concomitants, en santé mentale et/ou en dépendance constitue un atout ;

Détenir un permis de conduire valide.

Compétences requises:

· Orientation vers les partenaires

· Orientation vers l’amélioration continue

· Capacité à œuvrer dans un contexte de transformation

· Communication

Au CIUSSS de l’Est de l’Île de Montréal, nous sommes animés par des valeurs organisationnelles qui définissent notre philosophie de gestion et qui encadrent nos actions. Les valeurs qui nous unissent sont la collaboration, le professionnalisme, la qualité des soins et services, la communication et le respect.

Pour postuler

Les personnes intéressées doivent soumettre leur candidature (lettre d’intention, Curriculum Vitae et copie de diplôme) en ligne, en cliquant sur « Postuler ». Veuillez noter que la majorité des communications se feront par courriel.

Il est important de porter une attention particulière aux courriels "Ressources Humaines" qui risquent de se retrouver dans la section " courrier indésirable ou Spam" par erreur.

Nous ne communiquerons qu’avec les personnes sélectionnées pour une entrevue ou une évaluation des connaissances.

Pour toute question relative au poste, nous vous encourageons à contacter Madame Caroline Tisseur à l'adresse courriel suivante : caroline.tisseur.cemtl@ssss.gouv.qc.ca

Programme d'égalité en emploi

Le CIUSSS de l’Est-de-l’Île-de-Montréal souscrit aux principes d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Nous vous saurions gré de nous faire part de tout handicap qui nécessiterait un aménagement technique et physique adapté à votre situation lors du processus de sélection. Soyez assuré que nous traiterons cette information avec confidentialité.

Afin de faciliter la lecture, nous avons employé le masculin comme genre neutre pour désigner aussi bien les femmes que les hommes.

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