Intervenant.e en prévention des dépendances en milieu scolaire

La MDJ propose des activités enrichissantes, et ce, par le biais des volets éducatif, de prévention, d’intervention et récréatif. Ces activités permettent à la jeunesse de s'approprier son droit de parole et de s’impliquer socialement. Le Spot de St-Eustache se veut un espace de loisirs depuis plus de 30 ans. Elle permet aux jeunes de s’impliquer activement dans leur développement afin de s’épanouir à l’intérieur de leur communauté tout en s’adonnant à des activités artistiques, culturelles, informatiques, médiatiques, communautaires et sportives qui leur sont offertes grâce à la collaboration de plusieurs partenaires ainsi que vos dons et activités de financement organisés par l’organisme. La MDJ est sans contredit un carrefour multiservices idéal pour la jeunesse. Des initiatives communautaires jusqu’aux outils technologiques, toutes les ressources sont présentes pour une clientèle en évolution intéressée à s’impliquer socialement ou à réaliser des projets palpitants. 

SOMMAIRE DU POSTE 
Relevant de la direction de la maison des jeunes, l’intervenant.e en prévention des dépendances en milieu scolaire est appelé.e à partager son temps entre l’organisme et l’école secondaire. Le mandat principal de l’intervenant.e sera de créer et maintenir un lien entre le milieu scolaire et la communauté dans le but d’arrimer nos interventions en lien avec la prévention des dépendances. Il/elle agira à titre d’intervenant.e pivot au sein de l’école secondaire des Patriotes (Saint-Eustache) en assurant une présence quotidienne et en animant des ateliers de prévention des dépendances dans les groupes de 1ère à 5ème secondaire.  

TÂCHE ET RESPONSABILITÉS 

• Assurer le déploiement du programme de prévention des dépendances préalablement sélectionné par le milieu;
• Préparer et animer les différents ateliers de sensibilisation dans le milieu scolaire ainsi que dans la communauté;
• Informer, soutenir et accompagner tout jeune du milieu scolaire ciblé, de la maison des jeunes ou de la communauté (parcs, milieux de vie, etc.) ;
• Informer et référer, vers les ressources adaptées, les jeunes, les parents, le personnel de l’école ou toute autre personne préoccupée par les problématiques liées à la dépendance chez les jeunes;
• Assurer le repérage et la détection des jeunes ayant une consommation à risque ou qui sont aux prises avec un problème de dépendance;
• Assurer un suivi d’intervention précoce adapté aux besoins des jeunes (entretien motivationnel);
• Participer aux diverses activités de l’établissement scolaire et de la maison des jeunes en lien avec le mandat (rencontres, comités, kiosques, etc.);
• Maintenir et favoriser la concertation entre les milieux scolaires, les services en dépendance ainsi que les différentes ressources offrant des services auprès des jeunes;
• Incarner la mission et les valeurs de la maison des jeunes;

Autres informations: 
Contractuel 1 an avec possibilité de prolongation (conditionnel à la récurrence de la subvention provinciale)
Horaire majoritairement de jour en milieu scolaire (et de soir selon besoin de l’organisme) du lundi au vendredi 

• Français parlé et écrit - Faible

• Certificat ou diplôme d'études supérieures spécialisées, Sciences de la santé humaine et animale - Toxicomanie
• Diplôme d’études collégiales (DEC), Techniques humaines - Travail social
• Diplôme d’études collégiales (DEC), Techniques humaines - Éducation spécialisée
• Diplôme d’études collégiales (DEC), Techniques humaines - Intervention en délinquance
• Baccalauréat 1er cycle, Sciences humaines et sciences sociales - Travail social

• Capacité d’adaptation
• Capacité à animer un groupe
• Leadership